Quando pensamos em tecnologia, quase sempre associamos a telas brilhantes, celulares e computadores. Mas a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nos mostra que é possível ir além: a Computação também pode ser vivenciada de forma desplugada, especialmente na primeira infância.
O chamado modo desplugado traz a oportunidade de trabalhar conceitos computacionais sem o uso direto de aparelhos eletrônicos. Atividades como jogos de tabuleiro, brincadeiras de sequência, dinâmicas com cartões de comando, circuitos feitos no chão e até histórias interativas permitem que as crianças desenvolvam habilidades de lógica, raciocínio, pensamento algorítmico e resolução de problemas de maneira lúdica e criativa.
Na primeira infância, esse tipo de abordagem é essencial. Afinal, o contato com a Computação sem telas preserva a ludicidade, respeita o tempo do desenvolvimento infantil e promove experiências concretas, onde a criança explora, experimenta e constrói saberes brincando.
A BNCC Computação, portanto, abre portas para um universo instigante: ensinar tecnologia não é apenas usar dispositivos digitais, mas despertar nas crianças a curiosidade e a capacidade de pensar de forma estruturada, crítica e criativa. O futuro pode começar em um simples jogo no chão da sala, sem nenhuma tela à vista.
Janaína Bezerra
Professora
Analista em Gestão
Gerente de Ensino
